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Chi sono

 

Umberto Castiglione Minischetti:

- Diplomato in violino (Laurea di I livello) presso il conservatorio "N. Piccinni" di Bari.

-Musicoterapista (Corso  Quadriennale di Musicoterapia della Pro Civitate Christiana di Assisi).

- Operatore alla relazione d'aiuto ( Corso Biennale in Counselling-Gestalt).

- Mediatore e Trainer Feuerstein.

- Terapista ITARD (Corso di Formazione Professionale sui Disturbi Specifici di Apprendimento)

-  Autore del Music Motor Training  (Master di Specilizzazione Musica e DSA;  ITARD)

-Collabora con il : www.centroitalianodislessia.it  www.istitutoitard.it  www.centrostuditard.it

Il mio progetto

Il programma realizzato nasce dall'esigenza di sviluppare un apprendimento intrinseco che miri allo sviluppo dell’auto-realizzazione della creatività della persona.
L'apprendimento non deve solo soffermarsi all’acquisizione di nuove conoscenze e sviluppo di capacità (estrinseco) bensì apprendere nuovi atteggiamenti ,valori ed abitudini.
Le numerose attività musicali realizzate, sono utilizzate con il fine di aiutare la persona ad acquisire e trasferire determinati processi e strategie cognitive in altri ambiti di apprendimento e nelle diverse esperienze di vita, apprendendo quindi uno stile di vita che miri verso l'auto-realizzazione sviluppando le sue auto-risorse;   ......affinché egli possa aiutarsi da sola...
 
… I saperi non bisogna riceverli ma costruirli. Il migliore insegnante non è il più sapiente, né colui che lavora di più : è colui che fa lavorare meglio i ragazzi, nel modo più intelligente, più stimolante e più efficace. (Prost)
… Ogni docente è professore di economia, se insegna come è suo dovere, l’impiego ottimale delle energie mentali necessarie all’ apprendimento.
(Reboul)
… Se si vuole promuovere una vera e propria capacità di studio progressivamente sempre più autonoma, la valutazione non deve limitarsi alla quantità dei prodotti ma estendersi anche alla qualità dei processi . (Pellerey)