Il programma di intervento, può essere applicato o inserito sia in ambito educativo musicale (scuole di ogni ordine e grado: Laboratorio 1 - scuole di infanzia , Laboratorio 2 e Laboratorio 3 - scuole primarie e secondarie di 1° e 2° grado) e sia in ambito preventivo-riabilitativo; rivolto a persone con difficoltà di apprendimento (borderline, bambini con DDAI, ritardo mentale, down, autismo, alzheimer ecc...).
Inoltre si rivolge a: insegnanti, docenti di musica, docenti di sostegno, musicoterapeuti e musicoterapisti, educatori, tecnici della riabilitazione psichiatrica, genitori...
Il corso è prevalentemente operativo attraverso il coinvolgimento attivo, i partecipanti vengono messi nella condizione di lavorare e apprendere come se fossero essi stessi un gruppo classe. Le esperienze realizzate sono di volta in volta oggetto di riflessione; successivamente i partecipanti realizzano autonomamente delle esperienze di conduzione.